فصل دوم پروژه باورهای غیرمنطقی
مبانی نظری باورهای غیرمنطقی
پیشینه تحقیق باورهای غیرمنطقی
پیشینه داخلی باورهای غیرمنطقی
پیشینه خارجی باورهای غیرمنطقی
پیشینه پژوهش باورهای غیرمنطقی
پیشینه نظری باورهای غیرمنطقی
ادبیات نظری باورهای غیرمنطقی
چارچوب نظری باورهای غیرمنطقی
این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق باورهای غیرمنطقی قابل ویرایش با فرمت ورد doc بصورت جامع و کامل می باشد. در بخش اول (چارچوب) ادبیات نظری باورهای غیرمنطقی تشریح می شود و در بخش دوم پیشینه نظری تحقیق باورهای غیرمنطقی در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می گیرد.
باور غيرمنطقي، هر نوع فكر، هيجان يا رفتاري كه با عث تخريب نفس و متلاشي نمودن نفوذ خود باشد وازنتايج مهم آن اختلال درخوشي، شادماني، تندرستي انسان مي باشد. باورهاي غير منطقي، اهداف و خواسته هايي مي باشند كه به شكل اولويت ها و ترجيحات ضروري و الزامي نمود پيدا مي كنند و اگر برآورده گردند باعث آشفتگي فردي مي شوند (برنارد 1988؛ به نقل از کردفروشانی و همکاران، 1386). يك باور، هرگونه فرض اساسي، چه آگاهانه ويا ناآگاهانه است كه به اشخاص اين آمادگي را مي دهد كه وقايع را به نحو خاصي درك كنند ونوع خاصي را از اعمال ، انجام دهند. باورها به سه دسته تقسيم مي شوند: توصيفي، سنجشي و تجويزي.
باورهاي توصيفی:
واقعيتهاي مورد قبول راجع به يك فرد، ديگران و اوضاع مختلف مي باشند. مثلاً فردي ممكن است معتقد باشد وي فرصت زيادي براي رسيدن به موفقيت دارد.
باورهاي سنجشي:
بيان كننده قضاوتهايي نظير خوبي، بدي، درست و يا اشتباه در روابط با خود و ديگران و محيط است. باورهاي سنجشي مي تواند مطابق با باورهاي توصيفي باشد. مثلاً «من استعداد خوبي براي موسيقي دارم».
باورهاي تجويزي:
آنچه را يك فرد بالاجبار بايد انجام دهد، ديكته مي كنند و اين در صورتي است كه كارهاي او بايد مبتني بر باورهاي قابل ارزيابي باشند. مثلاً بر اساس باورهاي قابل ارزيابي و توصيفي بالا مي توان گفت كه: اظهار قاطع كردن، كاميابي و اظهار عقيده كردن رفتارهاي شايسته ای هستند و خود يك فرد و ديگران بايد به اين صورت عمل كنند. باورها ابعاد شناختي، نفساني و رفتاري دارند. بعد شناختي عبارت است از اطلاعاتي كه آن باور مبتني برآن است و اساسي براي قضاوت در مورد آنچه خوب، بد، درست يا اشتباه است، می باشد. مبناي اطلاعات و قضاوت براي بعد شناختي يك باور از منابع بسياري ناشي مي شود. نمودهاي قدرت نظير والدين منشا مهمي هستند. در چارچوب روابط فرزند و والدين، فرزندان وقايع مهمي را در خصوص دنيا ، شرايط خاص و مردم وخودشان فرا مي گيرند. همچنين قضاوتهايي راجع به وقايع ياد مي گيرند ودوست دارند هم اين وقايع را و هم قضاوتهاي انجام شده را در مورد آنها به طور كامل قبول كنند. اين وقايع ممكن است ريشه در خرافات، واقعيات يا اسطوره ها داشته باشند. يك قضاوت ممكن است صحيح و قابل تغيير يا نادرست و پايدار در شرايط گوناگون به حساب نيايد.
فهرست مطالب
تعریف نظری باورهای غیرمنطقی
تعریف عملیاتی باورهای غیرمنطقی
فصل دوم چارچوب نظری و پیشینه پژوهش باورهای غیرمنطقی
10باورهای غیرمنطقی
1-10-2 – تعریف باور و باورهای غیرمنطقی
2-10-2– انواع باورهای غیرمنطقی
3-10-2– خصوصیات باورهای منطقی
4-10-2 – طبقه بندی باور غیرمنطقی
يشينه تحقيقاتي
پيشينه داخلی
پيشينه خارجی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
